Comme nous ne sommes pas victimes de paraskevidékatriaphobie (vous
enquêterez, si vous ne connaissez pas ce mot), vendredi 13 janvier, nous avons
eu le plaisir de retrouver Muriel Cariven et Fabrice Delorme, pour la suite de
notre stage.

Nous avons rejoint le Tiers-Lieu ou le CDI , en respectant la même
organisation que la fois précédente.

Au Tiers-Lieu, nous avons d’abord travaillé sur une phase de dynamisation.
Nous avons formé un grand cercle dans lequel nous ont rejoint Fabrice et Mme
Croizier, qui s’est prêtée au jeu.

A travers des exercices qui semblent ludiques au premier abord, nous avons
exercé notre concentration, notre coordination en étant attentifs aux divers
signaux envoyés par les autres. Nous avons ensuite expérimenté des techniques autour de la respiration, élément-clé de la lecture.

Enfin, nous avons travaillé en binôme sur nos textes après avoir rappelé la
mission du lecteur à haute voix : c’est un médiateur entre le texte et l’auditoire.
Il faut donc chercher à saisir l’intention de l’auteur, même s’il existe plusieurs
lectures, plusieurs réceptions possibles et travailler son intention de lecture
avant de l’offrir aux autres.

Au CDI, sous la conduite de Muriel (et en présence de M. Moutin de
M.Gaillard), nous avons retrouvé le plaisir de mêler corps et voix. En nous
appuyant sur le texte choisi en amont, nous l’avons lu selon différentes
consignes : en imaginant marcher dans du sable, la peur au ventre, avec joie, en
marchant vite ou au ralenti...

Puis, nous avons lu, relu notre texte individuellement, de manière expressive,
selon notre interprétation, notre ressenti.

La dernière phase de travail a été de nous enregistrer soit sur nos
smartphones, soit sur la tablette de la comédienne. L’heure et demie est passée
en un éclair, dans la fluidité.

Rendez-vous dans deux mois pour la suite de nos aventures !

La classe de 3ème 8